Ψυχολογία και Ψυχιατρική

Ψυχολογία χρημάτων

Η ψυχολογία των χρημάτων είναι ένα πολύ δημοφιλές θέμα για τη μελέτη. Ζητώντας αν ένα άτομο κερδίζει καλά ή αρκετά, συνήθως μόνο λίγες απαντούν θετικά, συχνά δεν υπάρχουν αρκετά χρήματα. Κάποιοι κατηγορούν τις περιστάσεις για αυτό, άλλοι για τους φτωχούς εργοδότες, άλλοι για την κρίση ή το χρόνο, ο τέταρτος για την εξουσία ή την κυβέρνηση. Μπορείτε να συνεχίσετε επ 'αόριστον, επιπλέον, οι ειδικοί είναι βέβαιοι ότι η υλική ευεξία εξαρτάται πάντοτε από τα ατομικά χαρακτηριστικά του ατόμου και από το πώς το άτομο έχει διαμορφώσει τη στάση απέναντι στα χρήματα. Οι παραμορφώσεις εδώ μπορούν να οδηγήσουν όχι μόνο σε υλικό αλλά και σε πολλά άλλα προβλήματα. Πώς διαμορφώνεται η ψυχολογική στάση απέναντι στα χρήματα, πώς μπορεί να διαμορφωθεί για ευημερία;

Μυστικά και ταμπού - η ψυχολογία του χρήματος

Τα χρήματα είναι αυτά που έχουμε συνηθίσει, ένα κοινό φαινόμενο της ζωής μας. Οι οικονομολόγοι τις βλέπουν ως μέτρο της αξίας των αγαθών και των υπηρεσιών. Φαίνεται ότι αυτό είναι ένα απλό φαινόμενο, αλλά γιατί τότε όλοι θέλουν να έχουν πάντα περισσότερα από αυτά, συνεχώς δεν υπάρχουν αρκετά χρήματα; Αυτή η ερώτηση έχει προκαλέσει σύγχυση με τους ψυχολόγους.Σήμερα διεξάγονται πολλές έρευνες που δείχνουν την αλληλεξάρτηση των ψυχολογικών, προσωπικών χαρακτηριστικών, των χαρακτηριστικών της σκέψης μας και του πώς διαμορφώνονται οι νομισματικές σχέσεις, γιατί κάποιοι άνθρωποι μπορούν να συσσωρεύουν χρήματα, άλλοι χάνουν συνεχώς τα πάντα, δεν τα έχει καθόλου.

Στο ασυνείδητο συμβολικό επίπεδο, τα χρήματα σημαίνουν υγεία, δύναμη, δύναμη και ασφάλεια για εμάς. Εάν υπάρχουν χρήματα, θεωρείται ότι γύρω από αυτό το άτομο κάνει καλά - το χρήμα έχει γίνει όχι μόνο ένα μέτρο, ένα ισοδύναμο αξίας, αλλά και ένα μέτρο της προσωπικής ευημερίας ενός ατόμου. Ως εκ τούτου, είναι δυνατόν να εξεταστούν διαφορετικοί τύποι στάσεων απέναντι στη χρηματοδότηση και ορισμένοι μηχανισμοί σχηματισμού τους, ακόμη και για την παρουσία νομισματικών παθολογιών.

Το έτος 2002 έφερε το βραβείο Νόμπελ για εργασία στον εμπειρογνώμονα στον τομέα της οικονομικής ψυχολογίας Kaneman, στο οποίο έδειξε τον ανθρώπινο παραλογισμό στην οικονομική συμπεριφορά. Δεν ελέγχουμε πάντα την σπατάλη χρημάτων, συχνά δεν αντιλαμβάνονται γιατί ξοδεύουν.

Υπάρχει μια τέτοια μικρή δοκιμασία για να ελέγξετε τη στάση σας απέναντι στα χρήματα. Όταν υποπτεύεστε ένα από τα σημεία, θα πρέπει να σκεφτείτε εάν έχετε τη σωστή οικονομική συμπεριφορά. Ξοδεύετε χρήματα, όταν η καρδιά σας είναι βαριά, αν πάτε στο κατάστημα, όταν έχει φτάσει μια κακή διάθεση, δεν λειτουργεί στη ζωή, κάτι δεν λειτουργεί; Ειδικά αν αυτό είναι τα τελευταία χρήματα. Η διάθεση για λίγο μεγαλώνει, αλλά, δυστυχώς, έρχεται πίσω. Οι ψυχολόγοι βλέπουν αυτό ως ανεξέλεγκτη συμπεριφορά όσον αφορά τις παράλογες αγορές.

Ανησυχείτε ή μήπως έχετε έντονο φόβο μήπως είστε εκτός χρήματος; Ίσως υπάρχουν ακόμη εξοικονομήσεις, ένα σταθερό σταθερό εισόδημα, αλλά η σκέψη να βρεθείτε σε μια δύσκολη οικονομική κατάσταση ακόμη και μερικές φορές σας κάνει εξαιρετικά δύσκολη.

Αγοράζετε άγχος και ενοχή ενώ αγοράζετε τον εαυτό σας, αλλά είστε εμπνευσμένοι και χαρούμενοι όταν το αγοράζετε για άλλους; Ή κάνοντας ακριβά δώρα σας φέρνουν μια καλή αίσθηση του εαυτού, αφού αισθάνεστε αγαπημένοι γι 'αυτό;

Υπάρχει επίσης μια μπερδεμένη κατάσταση ζωής, όπου οι άνθρωποι διατηρούν δύσκολη αγάπη, συζυγικές ή άλλες σχέσεις μόνο από το φόβο ότι είναι μόνοι, όταν έχουν οικονομικά προβλήματα, φοβούνται ότι δεν θα είναι σε θέση να κερδίσουν τα προς το ζην, διασφαλίζοντας πλήρως ότι δεσμεύουν τον κόμπο ακόμα περισσότερα και επιβαρυντικά προβλήματα. σχέση.

Τα χρήματα είναι η δοκιμή λακτίσματος μέσω της οποίας μπορείτε να δείτε τα προβλήματα της ζωής σας, να κατανοήσετε τις ιδιαιτερότητες του χαρακτήρα σας, όπως λένε πολλοί ψυχολόγοι. Τι λέει η ψυχολογία πώς να κερδίσετε χρήματα; Αλλάζοντας τις προσωπικές σας απόψεις, μπορείτε όχι μόνο να αφαιρέσετε οικονομικά προβλήματα αλλά και προσωπικά.

Όταν ένα άτομο έρχεται στο κατάστημα για να ξεκουραστεί - πιθανότατα είναι καταθλιπτικός. Ένα πρόσωπο που δίνει ακριβά δώρα για να αγαπηθεί γι 'αυτό, στην πραγματικότητα, αγοράζει αγάπη, μάλλον, έχει προβλήματα σχέσεων, οι βαθιές ρίζες των οποίων προέρχονται από τη γονική οικογένεια, όταν ήταν αγαπούσε για καλές ενέργειες, σωστή συμπεριφορά. Μόνιμη εξωτερική αξιολόγηση των ενεργειών, η αγάπη των γονέων δεν είναι μόνο αυτό που είναι το παιδί, ό, τι πράξεις που έχει διαπράξει - στην ωριμότητα εξελίσσεται στην ανάγκη επιβεβαίωσης της αγάπης μέσα από τέτοιες ενέργειες.

Μήπως το γεγονός ότι κάποιοι άνθρωποι έχουν χρήματα, και άλλοι όχι, εξαρτάται από το τι συμβαίνει στη χώρα, την κοινωνία, την οικογένεια; Ή μόνο για τα χαρακτηριστικά του ατόμου; Τι λέει η ψυχολογία πώς να κερδίσετε χρήματα; Υπάρχουν πολλά παραδείγματα που ακόμα και σε μια κρίση, μερικοί έχουν εργασία και χρήματα. Ποια είναι η σχέση νομισματικών και προσωπικών συγκρούσεων; Ποια ψυχολογικά προβλήματα μπορούν να επισημάνουν οικονομικές δυσκολίες;

Ανεξάρτητα από την πολιτιστική και εθνική ταυτότητα, οι άνθρωποι έχουν κοινά προβλήματα που συνδέονται με τα χρήματα. Σε κάθε χώρα, εθνικότητα, πολιτισμό, θα παρατηρήσετε διάφορες νομισματικές παθολογίες, οι άνθρωποι που παίρνουν δάνεια δεν μπορούν να τους πληρώσουν, ανθρώπους που ζουν πολύ μέτρια. Μόνο μερικές θρησκευτικές και εθνικές στιγμές μπορούν να αναβάλουν εκτυπώσεις, και στη συνέχεια, στο ελάχιστο. Όλα όσα σχετίζονται με την οικονομική συμπεριφορά, όμως όλοι προέρχονται από προσωπικά χαρακτηριστικά.

Για παράδειγμα, ένας τέτοιος προσωπικός παράγοντας, όπως η τάση για ανάληψη κινδύνων, εκδηλώνεται επίσης στη νομισματική συμπεριφορά. Ένα πρόσωπο με παρόμοια τάση μπορεί να είναι αρκετά πλούσιος, να κάνει καλά χρήματα, αλλά σταθερά εξισορροπεί επενδύοντας σε αμφισβητούμενες επιχειρήσεις, τελικά πέφτοντας σε αδιέξοδο χρέους.

Ψυχολογία του χρήματος και της οικονομικής συμπεριφοράς

Ο σχηματισμός της οικονομικής συμπεριφοράς ως νομισματικής και οικονομικής κοινωνικοποίησης αρχίζει με την οικογένεια. Είναι γενικά αποδεκτό στην κοινωνία ότι δεν είναι καλό να προσπαθούμε να κερδίζουμε και να συσσωρεύουμε έντονα, οπότε αν ένα άτομο φαίνεται να μην έχει ανάγκη από χρήματα, φαίνεται ότι όλα είναι καλά μέσα του. Δυστυχώς, αυτό δεν συμβαίνει πάντα, καθώς οι άνθρωποι που δεν αναμένουν ευγνωμοσύνη με τη μορφή χρηματικής αμοιβής για εργασία μπορεί να έχουν ψυχολογικά προβλήματα με τη μορφή αυτοπροσδοχής, αίσθησης αναξιότητας. Έχοντας εξετάσει αυτό το πρόβλημα πιο βαθιά, θα έρθουμε στις σχέσεις παιδιού-γονέων που δεν είναι ακόμα σωστά δομημένες, διφορούμενες γονικές συμπεριφορές, όταν ένα μήνυμα μιλάει για την ανάγκη για χρήματα, ενώ τα άλλα κραυγάζουν ότι δεν υπήρξαν ποτέ πλούσιοι άνθρωποι στην οικογένεια, έτσι δεν μπορείτε να εξασφαλίσετε. Για να κατανοήσουμε όλες τις αντιξοότητες αυτών των ψυχολογικών προσεγγίσεων απαιτεί την ειδική βοήθεια ενός ψυχολόγου, ψυχαναλυτή ή ακόμα και ενός ψυχοθεραπευτή.

Σύμφωνα με τη θεωρία του Freud, ο οποίος είδε το πρόβλημα της παράλογης στάσης απέναντι στα χρήματα πολύ νωρίς, η ακατάλληλη διδασκαλία του παιδιού στην υγιεινή μπορεί να προκαλέσει νομισματική παθολογία. Για παράδειγμα, ένα παιδί που δεν έχει αντιμετωπίσει την ανάγκη εγκαίρως δέχεται επίπληξη από τους γονείς του και μαθαίνει να κατέχει, πράγμα που οδηγεί σε συσσώρευση στην ωριμότητα.

Ποια χαρακτηριστικά πρέπει να ληφθούν υπόψη κατά τη διαμόρφωση της οικονομικής συμπεριφοράς, τι άλλο επηρεάζει την άποψή μας για τους πόρους; Αυτή είναι η στάση της κοινωνίας για χρηματοδότηση. Τα χρήματα σήμερα είναι συχνά το μέτρο των σχέσεων των ανθρώπων. Σίγουρα, ορισμένοι μπορεί να ξεπεράσουν αυτήν την επιρροή, να συνδεθούν πιο λογικά με τα χρήματα, να μην συνδέσουν τη στάση τους με αυτά, την κατάσταση, την αυτοεκτίμηση, ωστόσο, για τους περισσότερους, αυτό είναι διαφορετικό, διότι όλοι κατευθύνονται προς τα πάντα για να γίνουν περισσότερα χρήματα.

Πότε πρέπει να αρχίσετε να διαμορφώνετε τη σωστή οικονομική συμπεριφορά; Υπάρχει μια ισχυρή άποψη ότι από μικρή ηλικία για να αφιερώσει ένα παιδί στο θέμα της χρηματοδότησης δεν αξίζει τον κόπο. Ωστόσο, μπορούμε να δούμε ότι τα παιδιά σήμερα εισέρχονται στην οικονομική πραγματικότητα μάλλον νωρίς, ειδικά όταν ζουν σε μεγάλες αστικές πόλεις. Το παιδί παρακολουθεί τη διαφήμιση και ήδη από 2-3 ετών αρχίζει να συνειδητοποιεί ότι υπάρχουν αγαθά που μπορούν να αγοραστούν. Το παιδί απορροφά τη διαφήμιση σαν ένα σφουγγάρι και απαιτεί να αγοράσει παιχνίδια για τον ίδιο όπως σε μια διαφήμιση, ακόμα εντελώς απληροφόρητα του τι είναι το χρήμα, πόσο χρειάζεται να αγοράσει το επιθυμητό πράγμα. Ωστόσο, αυτά είναι τα πρώτα του βήματα προς την οικονομική κοινωνικοποίηση.

Αξίζει κανείς σε αυτή την ηλικία να αρχίσει να μιλάει για χρήματα με ένα παιδί; Λειτουργίες και αξίες του χρήματος, εξακολουθεί να μην καταλαβαίνει, θα είναι αρκετό να ρυθμίζεται σωστά η συμπεριφορά του παιδιού και οι αγορές ανταποκρινόμενες στα αιτήματα των παιδιών. Εάν ένα παιδί μπαίνει σε υστερία, πέφτει στο πάτωμα και ουρλιάζει στο κατάστημα, αυτή η συμπεριφορά δεν μπορεί να ενισχυθεί, καθώς αυτό θα διαμορφώσει τη στάση των καταναλωτών.

Από 4 έως 6 χρόνια, το παιδί αρχίζει να κατανοεί τη λειτουργία του χρήματος. Σε αυτή την περίοδο, πολλοί γονείς αρχίζουν να δίνουν στην τσέπη του παιδιού μικρά χρήματα, τα οποία είναι καλά καθώς μαθαίνει να τα διαχειρίζεται. Το ζήτημα, ωστόσο, είναι μόνο στο χρηματικό ποσό. Αν νωρίτερα ένα παιδί σε αυτή την ηλικία μπορεί να πάει ακόμα στο κατάστημα, σήμερα, δυστυχώς, δεν είναι ασφαλές, γιατί μπορείτε να δώσετε στο παιδί σας περιοδικά χρήματα, ώστε να μπορεί να σώσει το πράγμα που θέλει. Έτσι θα συνειδητοποιήσει ότι τα πράγματα έχουν αξία, τα χρήματα μπορεί να μην είναι αρκετά, πράγμα που θα προκαλέσει την περαιτέρω οικονομική κοινωνικοποίηση του παιδιού.

Επιπλέον, η νεώτερη ηλικία της σχολικής ηλικίας συνεπάγεται τη συνειδητή διαχείριση των χρημάτων, και εδώ είναι απλά απαραίτητο για το παιδί να καθορίσει τα χρήματα τσέπης. Το ποσό πρέπει να αυξάνεται λίγο κάθε χρόνο, άλλωστε, είναι καλύτερα να καθοριστεί.

Στην εφηβεία, τα χρήματα δεν αποτελούν απλώς μέσο απόκτησης αγαθών, αλλά και πηγή και δείκτη της κατάστασης. Έχετε χρήματα - αυτό σημαίνει ότι μπορείτε να εισάγετε μια συγκεκριμένη ομάδα, αν όχι - δεν μπορείτε. Και, φυσικά, οι έφηβοι είναι πολύ ευαίσθητοι, πάντα δίνουν προσοχή στη συνέπεια, που εκδηλώνεται με ρούχα, εξοπλισμό, υπάρχοντα πράγματα, εμφάνιση. Το χρήμα γίνεται παράγοντας διαστρωμάτωσης.

Σύμφωνα με μελέτες, οι εργαζόμενες οικογένειες συχνά δίνουν περισσότερα χρήματα στα εργαζόμενα παιδιά από ό, τι συχνά σε οικογένειες με φτωχές και μεσαίες εισοδηματικές ανάγκες. Οι ενήλικες σε αυτούς μετράνε χρήματα και γνωρίζουν την τιμή τους, δείχνοντας την αξία τους στα παιδιά. Αλλά σε οικογένειες με χαμηλό εισόδημα, ένας αντισταθμιστικός μηχανισμός λειτουργεί συχνά, εάν ένας ενήλικας δεν μπορεί να αποκτήσει κάτι σημαντικό για τον εαυτό του - προσπαθεί να δώσει στο παιδί τουλάχιστον περισσότερα για τις δαπάνες του. Επιπλέον, αυτό δεν σημαίνει ότι το παιδί θα τα ξοδέψει λογικά. Συχνά τα παιδιά αντιγράφουν την οικονομική συμπεριφορά των γονέων τους. Η νομισματική κοινωνικοποίηση δεν οφείλεται μόνο στη διαθεσιμότητα τσέπης, αλλά και στην επανάληψη του μοντέλου των γονέων.

Έτσι, ο νεαρός Ροκφέλερ, που έλαβε χρήματα από τους γονείς του για τα έξοδα τσέπης του, δεν τα ξόδευε όλα, μερικοί τους έσωσαν. Όταν ο πατέρας του είχε οικονομικές δυσκολίες - τους έδωσε δάνειο με τόκους. Έλαβε επίσης γλυκά, τα οποία δεν έτρωγε όλα, αλλά πουλούσε μερικές στις αδελφές του. Έτσι έσωσε το αρχικό του κεφάλαιο. Ακόμη και σήμερα, ορισμένα παιδιά αρχίζουν να λαμβάνουν υπόψη τους οικονομικούς μηχανισμούς πολύ νωρίς και ακόμη και προσπαθούν να καταθέσουν χρήματα σε μια τράπεζα με ενδιαφέρον.

Ποιες στάσεις των γονέων εμποδίζουν τον σχηματισμό της σωστής οικονομικής συμπεριφοράς; Οι γονείς εκπέμπουν συχνά κληρονομικές συμπεριφορές από τους γονείς τους. Για παράδειγμα, αυτή είναι η πεποίθηση ότι δεν έχουμε εξασφαλίσει ποτέ, επομένως δεν μπορούμε να το αλλάξουμε αυτό. Μια αρκετά κοινή εγκατάσταση, άνετα, ήδη το συνηθίσαμε, είναι σαφές πώς να ζήσουμε. Διαφορετικά, το θέμα των χρημάτων μπορεί να είναι σιωπηλό, να μην τίθεται σε συζήτηση με παιδιά, με αποτέλεσμα τα παιδιά να μην λαμβάνουν σημεία αναφοράς.

Και μερικές φορές συμβαίνει ότι η εγκατάσταση είναι εξαιρετικά αμφιλεγόμενη. Για παράδειγμα, η οικογένειά μας δεν ήταν ποτέ πλούσια, αλλά πρέπει να κάνετε τη διαφορά. Εδώ, βέβαια, το παιδί είναι συγκεχυμένο, δεν έχει εργαλεία, πώς μπορεί να το κάνει, μέχρι στιγμής μπορούν να χρησιμοποιηθούν οι πιο ειλικρινείς μέθοδοι αξιοποίησης των χρημάτων. Ή, για παράδειγμα, οι γονείς ισχυρίζονται ότι τα χρήματα είναι κακά, αλλά οι ίδιοι, όλη την ώρα, επενδύουν στα κέρδη τους, κυριολεκτικά σκοτώνουν τον εαυτό τους στην εργασία, μειώνοντας τα πάντα ως αποτέλεσμα των χρημάτων.

Είναι απαραίτητο να διαβιβάζονται με ακρίβεια οι οικονομικές πληροφορίες στα παιδιά. Δεν μπορούμε πλέον να ελέγξουμε αυτό που λάβαμε από τους γονείς μας, αλλά μπορεί να ακυρώσει τη μεταφορά αυτών των μηνυμάτων. Αξίζει να δοθεί προσοχή στην κατανόηση του πώς καλλιεργούμε την οικονομική συμπεριφορά στα παιδιά, ξεκινώντας από τα μικρά. Όταν δίνετε στο παιδί σας ένα πενιχρό ποσό για τα έξοδα τσέπης του, μιλήστε στον εαυτό του για το πώς να τα ξοδέψετε σωστά, ποιες ευκαιρίες έχει για τη συσσώρευση αν το παιδί θέλει να αγοράσει το επιθυμητό πράγμα.

Η σχέση μεταξύ του φύλου του παιδιού και των χρημάτων έχει επίσης τα δικά του χαρακτηριστικά. Για κάποιο λόγο στον πολιτισμό πιστεύεται ότι τα αγόρια μπορούν να εμπιστευτούν να διαχειρίζονται μεγαλύτερα ποσά από τα κορίτσια. Δεδομένου ότι το αγόρι θα πρέπει να γίνει ένας άνδρας και να εκτελέσει τη λειτουργία ενός οικογενειακού οικογενειάρχης, του οικογενειάρχη της οικογένειας, τότε πρέπει να διδαχθεί να κερδίσει χρήματα και να τα διαθέσει σωστά. Τα κορίτσια είναι λιγότερο πιθανό να μιλούν για τα χρήματα, αφήνοντάς τα να πάνε έτσι ώστε το κορίτσι να μεγαλώσει και να παντρευτεί και αυτή η λειτουργία θα πέσει στο σύζυγό της.

Πρέπει τα παιδιά να δουλεύουν; Συμβαίνει ότι ακόμη και σε νεότερη ηλικία, ένας φοιτητής έχει ενδιαφέρον για ανεξάρτητα κέρδη, δεν υπάρχει τίποτα τρομερό γι 'αυτό. Το ερώτημα εδώ είναι εάν το έργο δεν παρεμβαίνει στα άλλα του επαγγέλματα: σπουδές, αθλητισμός και ανάπαυση. Μήπως ένα παιδί ξοδεύει πολύ χρόνο για να κερδίσει χρήματα; Όταν βλέπετε ένα τέτοιο πρόβλημα, αξίζει να σκεφτείτε τι λείπει, γιατί το κάνει το παιδί, γιατί δίνει προτεραιότητα στην παραγωγή χρημάτων. Ένα άλλο ερώτημα είναι πώς κερδίζει. Εάν, για παράδειγμα, ένα παιδί πηγαίνει να βοηθήσει τον πατέρα του με δουλειά να κολλήσει φακέλους για να στείλει γράμματα, αυτό είναι φυσιολογικό. Ωστόσο, αν τα χρήματα διατεθούν για καλές σχολικές τάξεις, το γεγονός ότι το παιδί, για παράδειγμα, έχει σκουπίσει το πάτωμα, πρέπει να γίνει έτσι - αυτό είναι ήδη η λανθασμένη θέση των γονέων, αφού αυτό αποτελεί μια στάση των καταναλωτών.

Δυστυχώς, σε μερικές οικογένειες υπάρχει μια δήλωση ότι το παιδί πρέπει να ενθαρρύνεται με χρήματα για τις σπουδές του, τότε πιστεύεται ότι θα μάθει καλύτερα. Αλλά σταματά να εργάζεται με το χρόνο. Οι ψυχολόγοι, ωστόσο, τηρούν τη θέση ότι δεν αξίζει να μετρηθούν για τα καθημερινά καθήκοντα για την ενθάρρυνση ενός παιδιού Η προώθηση μπορεί να έχει τη μορφή σημείων, τα οποία στη συνέχεια μπορούν να αντικατασταθούν με ένα δώρο με κοινό χόμπι, αλλά είναι ακόμη πολύ νωρίς για να καταφύγουμε σε μια τέτοια υλική μορφή όπως οι μισθοί.

Η ψυχολογία των χρημάτων - πώς να γίνετε πλούσιοι

Τα χρήματα έχουν τη λειτουργία της ελευθερίας, επειδή όλοι θέλουν να το έχουν. Ωστόσο, συμβαίνει ότι στην ενηλικίωση, οι άνθρωποι αρχίζουν να συμπεριφέρονται τόσο παράλογα με τα χρήματα που τους εμποδίζει σοβαρά να ζήσουν. Η παράλογη οικονομική εκπαίδευση των γονέων οδηγεί σε προσωπικές στρεβλώσεις. Τι ακριβώς μπορεί να παρεμβαίνει στην πλούσια, ποια χαρακτηριστικά γνωρίσματα της προσωπικότητας γίνονται εμπόδια στην οικονομική ευτυχία;

Το πρώτο είναι η αμηχανία, όταν ένα άτομο είναι υπερβολικά οικονομικό, προσθέτει κάθε δεκάρα εις βάρος του και των αναγκών της οικογένειάς του. Αυτό το σενάριο είναι σταθερό, κυρίως ενοχλητικό άλλων, το ίδιο πρόσωπο - το τελευταίο. Ποιο είναι το ψυχολογικό πρόβλημα του κακοποιού; Αυτή η τάση για συσσώρευση, εμπλοκή, η οποία εκδηλώνεται όχι μόνο σε χρήμα, αλλά και σε συναισθήματα. Ένα τέτοιο άτομο αποθηκεύει τα συναισθήματά του, θυμάται τα αδικήματα για μεγάλο χρονικό διάστημα, κολλάει σε προβληματικές καταστάσεις. Αυτή η οικονομική συμπεριφορά δεν επιτρέπει την σωστή επένδυση χρημάτων και αποτελεί συνέπεια ενός συνόλου χαρακτηριστικών προσωπικότητας.

Ένας άλλος τύπος προσωπικότητας - ο καταστηματάρχης. Αυτός είναι ένας άνθρωπος που προσπαθεί παντού να βρει ένα συγκεκριμένο όφελος. Μια μικρή έκπτωση, μια πώληση - και το πρόσωπο αρχίζει να αποκτάται ακόμη και περιττό. Ένα πρόσωπο φαίνεται να εξοικονομεί χρήματα, και για κάποιο λόγο, δεν γίνεται πλέον. Αυτό είναι ένα είδος παιχνιδιού με τον εαυτό σας. Αλλά στις σχέσεις και με άλλους, αυτό μπορεί να εκδηλωθεί, ένα άτομο προσπαθεί να κερδίσει μια κερδοφόρα ανταλλαγή όλη την ώρα, με αποτέλεσμα να χάσει, να είναι ανίκανος για ειλικρινείς ανοικτές σχέσεις.

Ένας τύπος ατόμου που ονομάζεται τσάντα χρήματος είναι ένα άτομο που πάντα προσπαθεί να κερδίζει όσο το δυνατόν περισσότερο και κερδίζει με όλα τα δυνατά μέσα. Ως αποτέλεσμα, η οικογένεια πάσχει πρώτα απ 'όλα, τα παιδιά υποφέρουν, σχέσεις, γιατί αν ένα πρόσωπο επικεντρώνεται μόνο στα κέρδη, θα χάσει πολλά. Μια ποικιλία αυτού του τύπου, ένας συλλέκτης, αρέσει να συλλέγει χρήματα, όπως και άλλα πράγματα, όπως ο Gobsek.

Το αντίστροφο πρόβλημα της σπατάλης, που βάζει τα πάντα στον άνεμο, ξοδεύει παράλογα και αδικαιολόγητα, απολύτως δεν ξέρει πώς να διαχειρίζεται τα χρήματα, δεν είναι ποτέ αρκετό για να πληρώσει, και ως αποτέλεσμα έχει προβλήματα με τα δάνεια και τα χρέη. Οι λόγοι για αυτήν τη συμπεριφορά μπορεί να είναι αρκετοί. Το ένα είναι η έλλειψη αγάπης, όταν ένα άτομο μπορεί με τέτοιο τρόπο να προσπαθήσει να αγοράσει την αγάπη των άλλων, για παράδειγμα, πληρώνοντας για όλους σε ένα εστιατόριο.

Απευθείας σχέση με την έλλειψη οικονομικής επιτυχίας είναι το πρόβλημα της ανευθυνότητας, όταν ένα άτομο δεν ξέρει πώς να αναλάβει υποχρεώσεις, δεν ξέρει πώς όχι μόνο να διαχειρίζεται τα χρήματα, αλλά επίσης, κατ 'αρχήν, να χτίζει σχέσεις για να αναλάβει την ευθύνη.

Ανά τύπο οικονομικής συμπεριφοράς, μπορείτε να δείτε τη φύση ενός ατόμου και αντίστροφα. Για παράδειγμα, μερικοί άνθρωποι είναι σε θέση να λάβουν δάνεια, ενώ άλλοι κυριολεκτικά απορροφούνται αμέσως από ένα χρέος, άλλοι δεν θέλουν να δανειστούν καθόλου και ακόμη και να δανείσουν. Η χρεωστική και πιστωτική συμπεριφορά, όπως λένε πολλοί ερευνητές, εξαρτάται από τον παράγοντα ηλικίας. Как правило, молодые люди очень нерационально распоряжаются кредитами, имея ощущение, что впереди перед ними еще много времени и больших возможностей заработать. Они начинают часто с одного кредита, затем перезанимают, чтобы погасить первый, кредитная спираль начинает закручиваться, возникают проблемы с банками, судебные издержки, в результате разворачивается достаточно плачевная ситуация.

Определите ваш денежный тип и его возможную патологию. Εάν, για παράδειγμα, συνειδητοποιήσετε ότι δεν ξέρετε πώς να διαχειριστείτε τα χρήματα, τα μετρητά κυριολεκτικά εξαφανίζονται από τα χέρια σας - μεταφέρετε τους οικονομικούς πόρους στην ηλεκτρονική τους έκδοση, πράγμα που θα σας επιτρέψει να ελέγξετε πιο εύκολα τη ροή των χρημάτων και τις δαπάνες τους και επίσης να σας διαβεβαιώσω κυριολεκτικά καίτε τα χέρια σας, απαιτώντας να τα ξοδέψετε.

Προσπαθήστε να μην δανειστείτε όταν υπάρχουν νομισματικά προβλήματα, αφού θα υπάρξουν περισσότερα προβλήματα. Η παράλογη νομισματική μας σκέψη συχνά δεν μας επιτρέπει να σχεδιάζουμε τα κέρδη και τις αντίστοιχες πληρωμές χρέους, γιατί το χρέος μεγαλώνει σαν χιονόμπαλα. Μάθετε να αξιολογείτε σωστά τις ευκαιρίες και να προσεγγίζετε λογικά τα χρήματα, αυξάνοντας το οικονομικό σας αλφάβητο για την αντιμετώπιση των παράλογων παρορμήσεων - αυτό θα σας βοηθήσει τελικά να βρείτε οικονομική ευημερία.